Õpiraskused-The-

Mis tüüpi õppur ma olen?

Definitsioon - mis on õppija tüüp?

Kõik õpivad erinevalt. Mõiste õppija tüüp kirjeldab erinevaid õppimisviise. See puudutab peamiselt viisi, kuidas õppesisu kõige paremini imendub ja töödeldakse.

On neli erinevat peamist tüüpi õppijat, mis erinevad üksteisest suuresti. Sellegipoolest on õppijatüüpide hulgas sageli segavorme. Järgmiste õppimistüüpide vahel tehakse jäme vahet:

visuaalsem
rohkem kuuldav
haptilisem
kommunikatiivsem

Loe lähemalt järgmistest teemadest: Õpistiil ja õppimine

Põhjused erinevat tüüpi õppijatele

Õppijatüüpide eri vormide peamised põhjused peituvad tajumises. Teabe tajumiseks on erinevaid viise, näiteks nägemine, kuulmine või puudutamine. Eeldatakse, et inimestel on eelnimetatud tajumekanalite kaudu teabe omastamise tõhusus erinev. See tähendab, et mõned inimesed õpivad sisu nähes paremini ja tõhusamalt, teised aga saavad materjali kuulmisest rohkem kasu.

Milliseid teste saan kasutada oma õppija tüübi väljaselgitamiseks?

Sobiva õppija tüübi tuvastamiseks on erinevaid teste. Internetis on arvukalt tasuta teste, mida saab kiiresti läbi viia ja mis annavad otsese hinnangu. Näited:

www.Studienkreis.de
www.Testsich.de
www.Lerntypentest.com
www.Stern.de

Need on lihtsad testimisprotseduurid, mis on struktuurilt sarnased ja küsivad sisuliselt õppimisharjumuste kohta. Need pakuvad ainult orientatsiooni. Lisaks saate hõlpsalt proovida, millised õppemeetodid aitavad teid igapäevaelus kõige paremini.

Millised on neli tüüpi õppijad?

Visuaalse õppija tüüp

Visuaalsele õppijale on eeskätt kasu õpitava sisu lugemisest või piltide, graafika vms vaatamisest. Lugemine, vaatamine ja vaatlemine on seda tüüpi õppijate jaoks suurepärased võimalused teabe absorbeerimiseks ja meeldejätmiseks. Visuaalsel õppuril tuleb teave ise läbi lugeda või hoolikalt pilte, graafikuid ja diagramme vaadata. Teabe visuaalne kujutamine muudab õppimise seda tüüpi õppija jaoks lihtsaks.

Samal ajal on visuaalsel õppuril raskusi heliraamatus kuulnud asjade meeldejätmisega. Igapäevaelus aitab see visuaalsetel õppijatel innukalt märkmeid teha ja kodus rahulikult neid märkmeid lugeda. Lisaks tuleks maalida ja visandada kõik võimalik, luua mõttekaardid ja diagrammid. Indekskaardid sobivad ideaalselt seda tüüpi õppijatele ka õppesisu kordamiseks.

Kuulmisõppija

Võrreldes visuaalse õppijaga reageerib kuulmisõppija paremini teisele taju kanalile: oma kuulmisele. Kuulmisõppija on eriti hea teabe omastamisel, kui kuuleb õppesisu. Seda tüüpi õppijatel on lihtsam teavet säilitada ja paljundada, kui ta seda kuuleb, st kui seda suuliselt selgitatakse. Koolis aitab see kuuldavatel õpilastel saada tunni sisu õpetaja poolt lahti seletatud. Teistes valdkondades on heliraamatutest kasu seda tüüpi õppijatele.

Loe ka: Millised on õpistrateegiad?

Haptiline õppija tüüp

Haptiline õppija tüüp, mida nimetatakse ka motoorse õppija tüübiks, on eriti efektiivne, kui see on praktiliselt aktiivne. Puudutamine, kätega sisu haaramine ja õppimise ajal liikumine viivad kõige suurema edu haptistliku õppijaga. Ta mõistab teavet kõige paremini siis, kui ta seda ise täidab või oskab hukkamist jälgida. Põhimõtteliselt puudutab see "tehes õppimist".

Sõltuvalt sellest, mida on vaja õppida, võib faktide meeldejätmine kõndivas õppijas aidata. Seda tüüpi õppijad mäletavad teavet paremini, kui täiendavad seda žestide ja näoilmete, palliga mängimise või pliiatsi liigutamisega.

Kommunikatiivne õppija tüüp

Arutelud ja vestlused sobivad ideaalselt kommunikatiivseks õppijaks. Seda tüüpi õppijad mõistavad teavet eriti hästi, kui räägivad sellest teistele. Dialoogis mõistab ta õppesisu konteksti ja tähendusi.

Seda tüüpi õppijatele on kasulik moodustada teistega õpperühmi. Kui see pole võimalik, saate sellest rääkida oma vanemate või õdede-vendadega. Saate teema esitada ja sisu küsitavaks muuta vaatajaskonna tagasiside kaudu täiesti erineval viisil. Seda tüüpi õppijate jaoks sobivad õppimiseks ka rollimängud, näiteks intervjuu või viktoriin.

Millal saab õppija tüüpi kindlaks teha?

Lastel arenevad teatud sensoorsete omaduste eelistused juba varases nooruses. Imikud peaksid juba valima sellist lemmiktunnet, mida nad kasutavad kõige sagedamini ja arenevad aastatega eriti hästi. Laste eelistatud õpikanal ilmneb hiljemalt lasteaias. Selles vanuses visuaalse õppija tüübid kipuvad juba palju maalima ja tegema palju asju, samas kui kuuldavad õppijad suhtlevad palju ja mängivad teistega. Sageli püsib see tendents kuni kooli astumiseni.

Teoreetiliselt saab lapse õppija tüübi ära tunda juba lasteaias. Lapsed arenevad aga erineva kiirusega ja neid ei tohiks liiga kiiresti tuvipeale tõmmata. Õppija tüübi määramine on aga mõistlik alles koolieas. Alates koolieast saate testi abil määrata lapse õppimistüübi ja reklaamida aktiivselt eelistatud õppeviisi.