Õpiraskused-The-

Laste õpiraskused

Sissejuhatus - mis on õpiraskused?

Õppimisraskused on lastel tavalised ja neid ei diagnoosita alati. Õppimispuue võib püsida teatud aja jooksul või olla kroonilise iseloomuga. Õppimisraskuse raskusaste võib olla kerge, mõõdukas või väga raske. Õppimispuue võib määratleda ennast lapses teatud tegevuspiirkonnas või mõjutada isegi kogu tulemuslikkuse spektrit. Seetõttu võivad õpiraskused erinevatel lastel olla väga erinevad.

Loe teema kohta lähemalt siit: Probleemid õppimise ja kooli astumisega

Millised on laste õpiraskuste põhjused?

Laste õpiraskustel võivad olla väga erinevad põhjused. Mõned õpiraskused on seotud orgaaniliste põhjustega. Õppimisraskused võivad olla pärilikud või sümptomiteks teatud haigustele, näiteks autism või ADHD. Kui õpiraskused ilmnevad ainult täiskasvanueas, võivad vallandada isegi tõsised ajukahjustused, näiteks insult või kraniotserebraalne trauma. Lisaks neile tõsistele õpiraskuste põhjustele on ka vähem ilmseid põhjuseid.

Kui lapsed kannatavad vanemate ja / või õpetajate tugeva surve all või kui nad tunnevad hirmu kooli ees, võivad tekkida tõsised õppeplokid. Sotsiaalne keskkond mängib olulist rolli õpiraskuste tekkimisel. Kui lastel on kodus probleeme või kui nende vanemad on lahutanud või kui neil on palju konflikte, mida lapsed märkavad, võib see laste etendusele negatiivselt mõjuda. Lapsed võivad kannatada ka siis, kui klassikaaslased kiusavad neid. Õppimisraskused võivad olla geneetiliste, orgaaniliste, aga ka psühhosotsiaalsete põhjustega.

Siit leiate lisateavet: keskendumisraskused

Õpiraskuste diagnoosimine - mis nüüd saab?

Kui vanemana kahtlustate oma lapses õpiraskusi, võib olla kasulik kõigepealt rääkida lapse õpetajaga. Viimane oskab hinnata lapse õpikäitumist ja sageli paremini hinnata, kas tegemist on ajutise õpibloki või õpiraskustega, mis vajab ravi. Kool ja lastearst võivad soovitada laste ja noorukite psühhiaatrit, kui kahtlustatakse õpiraskust. Need on eksperdid, kes saavad lapse arengut ja õpikäitumist professionaalselt uurida.

Kuidas testitakse õpiraskusi?

Õppimisraskusi on erinevaid vorme ja nende tõestamiseks pole standarditud testi. Sageli esinevate õpiraskuste, lugemis- ja õigekirja nõrkuste (düsleksia) ning aritmeetiliste nõrkuste (düskalkulia) jaoks on olemas standardiseeritud testimisprotseduurid.Õigekirjaoskust saab testida WRT, DRT või HSP abil, lugemisoskust saab testida ZLT-II või SLRT-II testiga.

Põhikoolieas matemaatilist nõrkust saab testida Heidelbergi matemaatikatestiga. Õpiraskustega lastele soovitatakse sageli intelligentsustesti. Lastesõbralikud intelligentsustestid on HAWIK, CFT ja K-ABC.

Pole harvad juhud, kui ajutise õpibloki põhjused on pärit psühhosotsiaalsetest teguritest, näiteks koolihirm või konfliktid sotsiaalses keskkonnas. Seetõttu on oluline, et läbivaatuse viiks läbi kogenud laste- ja noorukitepsühhiaater. Sellisel inimesel on vahendid lapse psühholoogilise seisundi ning tähelepanu ja keskendumisvõime uurimiseks. Psühholoogilist heaolu uuritakse lastesõbralike testidega, näiteks DTK, AFS ja "Loomad piltides". Laste tähelepanu ja keskendumisvõimet analüüsitakse TAP-testiga ning põhjaliku aruteluga lapse ja vanematega. Mainitud eksamid võimaldavad eksamineerijal avastada või välistada lapse konkreetsed õpiraskused. Üldiselt võivad õpiraskused olla inimeselt väga erinevad.

Need artiklid võivad teid samuti huvitada:

Arvestuse nõrkuse varajane avastamine
Arvutusoskuse nõrkuse sümptomid
Lugemis- ja õigekirja nõrkuse varajane avastamine
Halva lugemisviisi sümptomid

Need on õpiraskustega kaasnevad sümptomid!

Õppimisraskused tähendavad, et lapsed paistavad teatud saavutusvaldkondades välja negatiivselt. See nõrgendab laste enesekindlust. Sageli tekivad neil hirm läbikukkumise ees, hirm kriitika ees ja nad ei usalda enam, et nad teevad palju. Õppimisraskustega kaasnevad sümptomid võivad olla hirm kooli ees ja üldine introvertne käitumine. Paljud lapsed taanduvad ja hõivavad end iseendaga. Pole harv juhus, kui neid lapsi koolides märgitakse kui üksikuid. Koolis ebaõnnestumine tähendab, et paljud õpiraskustega lapsed teevad muid asju, milles nad on edukamad. See hõlmab erinevaid sporditegevusi ja arvutimänge. Noored võivad end petta alkoholi, narkootikumide ja klikkidega tegelemisest, mis pole neile hea.

Siit leiate lisateavet teema kohta: Laste käitumisprobleemid

Millised on õpiraskuste sümptomid?

Õppimisraskuse sümptomid võivad olla väga erinevad ja sõltuda sellest, kas lapsel on raskusi õppetööga saavutusalal või üldiselt. Lugemis- ja õigekirjavead on väga levinud ja neid tunnustatakse paljudel juhtudel juba põhikooli teisel aastal. Sümptomiteks on eriti aeglane lugemine, ebaharilikult segane lugemine ja silpide vahetamine sõnades. Lapsed jätavad sõnad, silbid ja tähed vahele ning lisavad ekslikult need, mis konteksti ei sobi. Lisaks on düsleksiaga lastel raske lugeda seda, mida nad on lugenud, ja seda oma sõnadega väljendada. Lisaks muutuvad lapsed tekstide ja diktsioonide kirjutamisel silmapaistvaks, kuna nad teevad keskmisest rohkem vigu. Sageli on neil grammatika ja kirjavahemärkide kasutamine keeruline. Muud düsleksia sümptomid on halvasti loetav käekiri ja erinevad teksti suurused.

Lisateave: Lugemis- ja kirjutamisraskuste diagnoosimine

Lisaks põhjustab kehv arvutusoskus ka iseloomulikke sümptomeid. Lastel on sageli raskusi kella lugemisega, objektide arvu loendamise ja proportsioonide, näiteks “rohkem” ja “vähem”, õige kasutamisega. Paljud arvutamisraskustega lapsed kasutavad pikka aega oma sõrmi ega oska numbreid õigesti kirjutada ega nimetada.

Selle teema kohta saate rohkem teada siit: Arvutusoskuse nõrkuse diagnoosimine

Erinevatel õpiraskustel on ühine see, et lapsed vajavad ülesannete täitmiseks oluliselt kauem aega kui nende eakaaslased, kellel pole õpiraskusi. Õppimisraskused põhjustavad lastel sageli ebanormaalset psühhosotsiaalset käitumist. Kartes ebaõnnestumist väldivad lapsed ebameeldivaid ülesandeid ja taanduvad.

Õppimisraskuste ravi ja teraapia

Lastel põhjustavad õpiraskused palju ebaõnnestumisi. Need ebaõnnestumised kahjustavad laste enesekindlust. Seetõttu on väga oluline taastada õpiraskustega laste enesekindlus. Sõltuvalt põhjusest võib ravi hõlmata pereprobleemide lahendamist ja esinemissurve eemaldamist. Oluline on pääseda võimalikult kaugele sotsiaalsetest teguritest, mis mõjutavad lapse õpikäitumist. Protsess nõuab nii lapselt kui ka vanematelt palju kannatlikkust. Kui laps põeb kaasasündinud õpihäiret, võib kaaluda kaasamisklassi või erikooli. Põhimõtteliselt on õpiraskuste ravi väga individuaalne. Iga last tuleb julgustada ja toetada isiklikult.

Loe teema kohta lähemalt siit:

Õppimisprobleemid
Varajane sekkumine

Õppimisraskuse kestus

Õppimispuue võib kesta väga erinevalt. Mõnel lapsel on õpiraskused, eriti kooli alguses, mis kestab vaid lühikest aega (paar kuud). Teistel lastel püsib õpiraskused palju kauem, mõnel isegi kroonilised.

Õppimisraskuste prognoos

Õppimisraskusi saab paljudel juhtudel hästi ravida, kui hakkate varakult treenima. See võib sageli vähendada paljusid puudujääke võrreldes õpiraskustega lastega. Lisaks kannatavad lapsed õpiraskuste varase ravi korral vähem psühhosotsiaalsete tegurite käes, nagu hirm kooli ees või pidev ebaõnnestumine. Õppimisraskuste varane ravimine võib aidata lastel hästi areneda ja on seotud hea prognoosiga.

Täiskasvanute õpiraskused

Õppimisraskusi ei pruugita aastaid ära tunda ega varjata. Paljud täiskasvanud kannatavad õpiraskuste, näiteks lugemis-, kirjutamis- või arvutamisraskuste all. Selle põhjuseks on asjaolu, et paljud õpiraskustega inimesed arendavad lapseeas trikke, et mitte tähelepanu äratada, ja peavad kirjutama või tegema aritmeetikat. Kahjuks kasvab häbi vanusega ja täiskasvanutel on sageli raskem oma nõrkusest rääkida. Suur puudus on see, et paljud õpiraskustega täiskasvanud sõltuvad teatud asjadest teistest inimestest. Õppimispuue ei ole millegi pärast, mille pärast peaksite häbenema, ja täiskasvanueas saate ikkagi puudujääkidega hakkama saada. Laste osas on täiskasvanutele mõeldud harjutusi ja ülesandeid, millega nad saavad õpiraskusi ravida ja leevendada.

Õpiraskused ja halb keskendumisvõime - mis seost see on?

Tegelikult kaasnevad halva keskendumisega, nagu tähelepanu puudulikkuse / hüperaktiivsuse häirete korral või lühiajaliselt ADHD-ga, sageli ka õpiraskused. Nende hulka kuuluvad näiteks nõrkus lugemises ja kirjutamises ning aritmeetilised nõrkused. Kui laps kannatab ADHD all, tuleks endalt küsida, kas on täiendavaid õpiraskusi. Samal ajal võib olla mõistlik ADHD-diagnoos läbi viia, kui on õpiraskusi. Kahjuks panevad ADHD ja õpiraskuste diagnoosid igapäevaelus sageli koolitajad, kes tegelikult pole selleks koolitatud. Seetõttu, kui kahtlustate õppimis- või keskendumisraskust, peate konsulteerima kogenud laste- ja noorukitepsühhiaatriga. Kui häired tunnistatakse varakult, on palju teha selleks, et lapsel oleks koolis vähem probleeme.

Lisateave: ADHD sümptomid ja ADHD-ravi